Kaliteli Beden Eğitimi

Öyle bir ders düşünün ki çocukları fiziksel, zihinsel ve duygusal olarak aktif tutsun, onları fiziksel ve duygusal olarak sağlıklı kılsın, daha etkin şekilde öğrenmelerine fırsat versin ve gelecekte üretken bir birey olabilmeleri için gerekli olan disiplin ve karakteri geliştirmelerine katkıda bulunsun. Bu sayfada geziyor ve şu an bu satırları okuyor olduğunuza göre cevabı da kolaylıkla bileceğinizi varsayıyoruz. Evet, cevap elbette beden eğitimi dersi. 

​

6 - 17 yaşındaki okul çağı çocukları için günde en az 60 dakikalık orta ve yoğun şiddetli fiziksel aktivite öneriliyor olsa da her geçen gün dışarıda hareketli oyun oynama imkanları azalan ve dijital ekranların önüne kilitlenen çocuklar yeterli düzeyde fiziksel olarak aktif olamıyor. Hareket yetersizliğinden dolayı 6 - 17 yaş aralığındaki her altı çocuktan birinin obez olduğu (OECD Obesity Update, 2017) düşünüldüğünde kaliteli beden eğitimi bu önemli sağlık sorununun çözümündeki en etkin ve ekonomik formül olarak kendini gösteriyor. Çünkü, iyi tasarlanmış kaliteli beden eğitimi programları öğrencilerin sağlık için hareket etmelerini sağlarken aynı zamanda onları yaşam boyu aktif olmaya motive olmuş, becerikli, kendine güvenen bireyler haline dönüştürebilecek güce sahip. 

​

PISA 2015 raporuna göre 15 yaşındaki Türk çocukları 'işbirlikli problem çözme' becerisinde 52 OECD ülke arasında ne yazık ki son sıralarda yer alıyor. Kaliteli beden eğitimi bu becerilerin geliştirilmesi için ihtiyaç duyulan her türlü eğitim içeriği ve öğretim tasarımını sunabilir yeter ki bu programlar etkin şekilde hayata geçirilebilsin. Kaliteli, kapsayıcı beden eğitimi dersi, 2023 vizyonunda vurgulanan problem çözme, eleştirel, yansıtıcı düşünme, takım çalışması becerilerinin kazandırılmasının, yaşam boyu öğrenme için hazırlanan Türkiye Yeterlilikler Çerçevesi kapsamında yer alan sosyal, inisiyatif alma ve girişimcilik yeterliliklerinin geliştirilmesinin en etkili ve keyifli yolu olabilir.

​